| 权威点评：清华大学美术学院副院长谈招生 |
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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2006-10-30 0:48:53  |
(包括默写)旨在测试考生对所描绘对象的观察能力和概括、记忆、准确表达能力；设计基础旨在测试考生对日常生活的观察、审美和创新能力，考察考生对艺术设计范畴内的基础知识和表现技能的掌握程度；创作旨在测试考生绘画创作的构思能力和艺术表现能力；文艺常识旨在测试考生的文学和艺术基本知识和素养，写作旨在测试考生的写作水平。我们每年都会在招生简章中以考试要旨的形式提示考生。
记：有一种说法认为你们对设计类的素描、色彩、速写考试要求比较低，是这样吗？
何：没有。素描、色彩、速写考试，我们是严格按照“考试要旨”作为标准的。甚至评卷时掌握的标准也是一样的。像2004年吧，设计类的专业分数可能还要略高一点，但2005年美术类的略高一点。总体来说，考生水平的区别也不是很大，只是设计类增加了“设计基础”的测试，美术类增加了“创作”的测试。
记：有些考生想咨询，想报考清华美院就必须接受相关的培训吗？
何：像多数艺术院校一样，我院测试的是考生的绘画基本功，包括对对象客观的描绘与艺术的表现两个内容。首先你画的东西都是给你摆好的静物，我们要求画面与静物尽量吻合。然后，艺术表现方面可以根据自己的理解，对客观事物的表现，加上主观的认识。我觉得任何基础素描、基础色彩的基本知识是相通的。所以，没必要非得到我们学院参加考前训练。
记：现在考生多在流传，每个学院都有自己的风格或者路子。您觉得咱们学院有这种路子吗？
何：我觉得没有这种要求。考生也要做出正确理解。并不是说，我们学校已经形成特殊的标准或者风格，与别的学校不同。还是对考生基本素质和基本能力的测试。标准基本还是按照写实的要求，没有我们学院特殊的要求。
记：您认为考试过程中考生应注意哪些问题？
何：我觉得从素描、色彩、速写这些基础考试来讲，首先要做到冷静，冷静才能对对象进行深入的观察。观察分析客观对象的一些特征是一个比较重要的环节，如形体特征、精神状态、五官表情等。在进行细致地刻画对象之前，先做到心中有数；其次，考虑客观条件，如光线的问题、角度的问题。在描绘客观对象方面，还要注意形的塑造，造型结构要准确。在明暗光线方面要注意表现光线体积。另外，要注意对人物形态和精神面貌的刻画。
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